1、 提前一周备课，事先吃透教材，准备好道具、图片等。
2、 明确目的，抓住重点，找出难点，计划好时间。
3、 手语要形象、生动、速度适中、方正清晰。
4、 讲课时，眼中一定要有对象，要眼睛直视学生，掌握课堂动态。
5、 板书工整，避免潦草。重点难点，需要手讲也要书面讲（板书）。
6、 提问并了解学生领会、掌握了多少，有目的有针对性的布置作业。
7、 因材施教，分别对待，该拔即拔，该补即补。
8、 课后即进行小结，成败原因分析，为下一课提示改进。
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1、 提前一周备课，事先吃透教材，准备好道具、图片等。
2、 明确目的，抓住重点，找出难点，计划好时间。
3、 手语要形象、生动、速度适中、方正清晰。
4、 讲课时，眼中一定要有对象，要眼睛直视学生，掌握课堂动态。
5、 板书工整，避免潦草。重点难点，需要手讲也要书面讲（板书）。
6、 提问并了解学生领会、掌握了多少，有目的有针对性的布置作业。
7、 因材施教，分别对待，该拔即拔，该补即补。
8、 课后即进行小结，成败原因分析，为下一课提示改进。
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