暑期读书报告

报告人：徐丽芬

       读完《如何转变棘手学生的施教艺术》后，我感觉现在的教师是心理探索者，而学生则是一本书，老师怎样才能读好这本书呢？

       徐丽芬老师正在认真做报告

       我以为：与学生交流思想，沟通感情，在学生遇到困难的时候，老师多给他们一些信心、爱心和耐心，要学生感到自己被关心、被爱；老师要懂得尊重和理解学生，只有这样，才能彼此进行心灵对话，做到“知己知彼百战不殆”。

       在读了上面这本书的基础上，我又读了《宽容在特色教学中的价值》一书。

       读了《宽容、、、》一书后，让我觉得宽容不仅仅是一种美德。

       在宽容型教师眼里，宽容是一门艺术。人的一生很短暂，如果没有宽容之心，生活就会有许多烦恼，而宽容待人，可以使生活更加快乐，更有意义。

       但是，作为宽容的老师，不是没有原则地宽容他人缺点与错误，更不会因为宽容而放弃自己的立场。

在对待学生时，他们知道如何用宽容化解学生对自己的疏远，如何缝合学生的心伤。所以宽容对老师而言，是一种品质，是一种博爱。

       要想成为一个宽容型老师要怎么做呢？

       一、必须拥有爱心

       对于老师来说，爱不应该只是教育的一部分，而是教育的前提。有了爱，教师才能与学生平等相处，才能真正达到师生间的心心相通，心心相换。

       第二、学会欣赏学生间的差异

       人与人之间是存在差异的。学生之间也一样。但是有一点相同，每个学生都有自己的权利和尊严，都有自己的思想感情和需要。

       教师应该学会尊重学生，理解学生。

       做到以上这些，就可以不愧灵魂工程师这一称号。