国家通用手语，是国家通用语言文字的重要补充，推广使用国家通用手语，不仅使听力残疾人使用语言文字的权力得以维护，也将对其学习文化知识、获取信息、社会交往以及更加公平地参与社会生活，平等实现权益与融合发展起到重要的作用。

为推广国家通用手语，加强我校教师对国家通用手语的了解，增强教师学习和使用国家通用手语的意识与能力，提高从事聋教育教师的手语沟通能力，规范手语教学，为师生营造交流无障碍环境。4月21日开始，我校有计划地对全体教师进行通用手语培训。

本次培训由我校聋人教师即江西省手语组采集员之一——冯刚授课、安排，以学习通用手语常用词汇为主，分组、分层次地对我校聋部和培智部老师进行培训。冯老师先向大家介绍了手语的概念和相关知识，让老师们对手语的语法、通用手语的研制和学习推广有了个清楚的认识。

随后的时间里，冯老师每周分别给出40个通用手语词汇，并将小视频发至微信学习群里，老师们自行按排时间学习、互相交流。每周一下午集中抽查一次。

学习期间，老师们的积极性很高，大家卯足了劲似的，暗自比学习，记忆、演练一样都不含糊。两个多月的勤学苦练，老师们的通用手语词汇量大大增加，手语水平更上了几个台阶。纠正了过去错误、不标准的打法，使自身的手语更准确、更规范。

7月6日下午，在阶梯大教室举行了通用手语培训学习zui后阶段的“大考”，对老师们两个多月的学习成果进行验收。老师们认真、勤奋的付出，换来了令人可喜的成绩。我校领导也对老师们的学习态度和学习效果给予了充分的肯定。

通用手语培训让老师们在休整时期有了个充电学习的机会，让手语更好地为教学服务，逐步实现教师和聋人学生以及有手语需要的启智学生之间的无障碍沟通。学习无止境。今后，我们仍将继续努力，使手语学习更系统、更全面，让更多的人认识、学习通用手语，共建语言无障碍交流环境，为国家语言文字规范化工作和通用手语的推广、普及贡献自己的一份力量。